Entre riesgos y beneficios el regreso a clases presenciales.
Las niñas y los niños necesitan retornar a las aulas, convivir con sus compañeros pero esto podría representar un riesgo si no se cuenta con los cuidados adecuados para evitar contagios de COVID-19.
Veronica Hernádez Jacobo, profesora investigadora de la facultad de psicología de la UAS, expresó que por salud emocional y aprovechamiento escolar de los menores de edad es positivo atender un sistema hibrido, siempre y cuando se cumpla con los protocolos sanitarios previamente establecidos.
La especialista en psicología, consideró que luego de que las niñas y los niños regresen a las escuelas se les brinde una orientación sobre las acciones que deben de retomar.
La propuesta de regreso a clases presenciales en Sinaloa deberá ser adecuando a cada comunidad escolar, ya que cada una presenta necesidades diferentes.
Hernández Jacobo, señaló que el regreso a clases presenciales deberá integrar un plan de trabajo post-COVID.
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