Jardín de niños Gandhi Mazatlán desfila por la inclusión y sensibilización del Día de las Personas con Discapacidad


La institución desde hace tres ciclos escolares se dedica a fortalecer la sensibilidad de la comunidad, iniciando las actividades con dinámicas formativas dirigidas tanto a niños, padres y al personal educativo en conmemoración al día.
Jardín de niños Gandhi Mazatlán desfila por la inclusión y sensibilización del Día de las Personas con Discapacidad
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Por Redacción TVP

miércoles, 3 de diciembre de 2025 13:03

El Jardín de Niños Gandhi de Mazatlán realizó su tercera edición de la Semana de la Discapacidad con un desfile que reunió a alumnos, docentes y familias en un esfuerzo conjunto por visibilizar la importancia de la inclusión.

La institución desde hace tres ciclos escolares se dedica a fortalecer la sensibilidad de la comunidad, iniciando las actividades con dinámicas formativas dirigidas tanto a niños como a padres y al personal educativo sobre el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

La maestra Magdiel Bojórquez, organizadora y responsable del apoyo psicopedagógico de la USAER 35, explicó que la jornada busca que la comunidad de padres de familia comprenda que las barreras no se encuentran en los niños con discapacidad, sino en la falta de apoyos y oportunidades que como sociedad se les brinda. Indicó que en la actualidad, las aulas del jardín trabajan con niñas y niños con diversas condiciones, y el enfoque ha sido promover ambientes accesibles donde el aprendizaje sea posible para todos.

 

Por su parte, la directora del plantel Mercedes López señaló que el desfile representa un momento significativo para la escuela, ya que refleja el compromiso de las familias y el avance logrado en la comprensión de la discapacidad como parte de la diversidad humana.

 

Señaló que muchos padres ya participan activamente en estas iniciativas desde ciclos anteriores, y que esta continuidad ha permitido que los estudiantes normalicen la convivencia y desarrollen relaciones respetuosas y protectoras con sus compañeros que enfrentan barreras o presentan alguna condición.

La directora resaltó que este tipo de actividades puede replicarse en cualquier centro educativo, siempre que exista organización, comunicación y un verdadero compromiso por parte del personal y las familias. El impacto, señaló, no solo transforma la experiencia escolar, sino que contribuye a una sociedad más empática, consciente y dispuesta a eliminar barreras.


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